今天我们要认识的大师是吕敬人。白花花的络腮胡子,再加上一个黑框眼镜。如果你问我对吕敬人老师的第一印象是什么?那就是脸上写满了「有文化」。不说别的,咱就看吕老师头顶上那一抹象征着智慧的光芒,没有个六七十年,是绝对达不到这种境界的。如果你也对这位知识渊博的学者很感兴趣,就动动手指继续往下滑吧。

从业40年,设计1200本书籍的中国泰斗级大师:吕敬人

眯着眼睛咧嘴微笑,这样的笑脸,可以说是吕老师标志性的形象了,我听说这是他面对人时「唯一」的表情。人如其名,吕老师对别人永远都是客客气气的,和蔼的笑容总会不经意间拉近彼此的距离。所谓「在貌为恭,在心为敬」。吕老师对于人生与艺术的态度,也恰恰可以用一个「敬」字概括。

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秉承着「敬」的理念,吕老师在面对他人时总会表现出他那标志性的笑脸。

从业40年,设计1200本书籍的中国泰斗级大师:吕敬人

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能够让吕老师感兴趣的事情并不多,但在书籍设计这件事上,这绝对是他穷尽一生的追求。年近七旬的他,虽然从清华大学美术学院退休了,但也绝对没闲下来。不管是担任「世界上最美的书」评委,还是策展与杂志主编,都乐此不疲。甚至每年还会定期组织两期书籍设计研究班,据说每天熬夜到凌晨也是家常便饭。

设计理念

从业40年,设计1200本书籍的中国泰斗级大师:吕敬人

在从业的 40 年间,吕老师亲手设计的书籍总数已超过 1200 本。这些书甚至把工作室的两面墙都堆得满满的。

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吕老师作为中国书籍设计的领路人,除了在工作上精雕细琢、精益求精之外,还担负起了更宏大的使命,那就是「现代书籍设计理念的蜕变」了。他反复强调,书籍设计是一项与文本互动的系统工程,是编辑、装帧、印刷等多种工艺配合完成的整体艺术,综合五感、信息与动态,达到一种「最好的内涵呈现和最佳的阅读效果」,这远远超过了二维的封面设计与装帧概念,他把书籍设计师从幕后推向了台前。

对于书籍的理解

吕老师认为,书籍设计师就是读者与作者之间的媒人,让书和读者能够好好谈恋爱。他指出,中国每年新书品种超过 20 万册,在这么大的基数下,好的设计却并不多。

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他反复强调对于文本要从整体到细部、从无序到有序、从空间到时间、从概念到物化、从逻辑思考到幻觉遐想等诸多虚实结合的哲学思考。吕老师是中国书籍设计的主要代表和推动者之一,他提出了从「装帧」到「书籍设计」的创新理念,打破了国内延续一个世纪之久的传统「装帧」观念,让仅限于对书皮的外表「打扮」,走向了书籍整体的「五感」设计。

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一张薄薄的纸,折 42 回能到达月球,折 51 回能到达太阳。所以,纸张具有包容整个宇宙的力量。这是吕敬人的恩师,杉浦康平提出来的假设。吕老师说:咱们可以通过这个实验,得到一个非常惊讶的结果。那就是文字也是有力量的,而一本好书的能量,也宛如一个宇宙!

这里各位老铁可要注意了,这只是个思想实验的假设,咱可别当数学题呀。

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当我们谈到设计规则时,相信大家一定会想到西方的网格系统。运用这些规则能够让阅读变得清晰有条理,而不是散乱的个体。吕老师的网格系统继承了杉浦老爷子的「套路」,那就是东方式的「网格设计」。在构建出的这套系统中,不同的网格内有着属于自己的创造和设计,有规矩又不局限于规矩。这样的「网格」是隐藏于文本之间的,就像杉浦老爷子曾说的那样,「你这本书要做得有规矩,但是不能被人们看到明显的格子。」标题、比例、注释、图解都在系统之中,虽然看不见格子,但是看起来就是那么的舒服。

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吕老师把书籍设计分为了三个种类:第一种是复制,比如说古籍的复制,不能动文本,要完全原汁原味。第二种叫商品书,这类书注重流通性和方便性,为了压缩成本就要减少设计印制方面的开销,更多的是仅在封面上做一些商业性的设计。第三种则将设计作为核心来做,不计成本,给设计师最大的自由度,令其充分地使用设计语言来提升该书内容的同时,使它成为一件艺术品。

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吕氏风格里还有一个大的特色,就是对材质的把握。因为在他眼中的材料是有着不同性格的。比如,古籍里面的宋锦,当代书籍里面用的各种硬纸壳、透明纸、半透明纸……这些纸张所呈现的肌理、纹样的表现力,都可以说是看不见的文字。

设计师简介

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吕敬人老师出生在一个非常富裕的家庭,他的父亲是一个做丝绸生意的商人。所以儿时的吕老师可以说是一个标准的富二代。他们家有钱到什么程度呢?我给你举几个例子,比如在三四十年代,他们家的丝绸样本,都是请了意大利的设计师为自己家设计的。

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家里还有一个对外开放的图书馆。父亲印了很多图书证,让其他的孩子来借书。童年的吕敬人老师最喜欢做的一件事情,便是像一位图书管理员一样,为借书的小朋友们填借书卡。

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在这样的环境中成长起来的吕老师,读书、写字、画画、摄影、看电影、听戏、旅行……这些文艺活动都是他们兄弟五人童年的日常。在父母的保护下,生活在一个充满幸福与爱,充盈着书卷气息与文艺兴致的家庭里。

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吕老师 19 岁那年,发生了文革,一切都发生了变化。因为父亲的身份,全家被划分到了「黑七类」,所以家被抄了,书被烧了,父亲脖子上被挂上了牌子。

用吕老师自己的话来描述:「我们兄弟五人痛苦、惆怅、迷茫,但我们觉得这个家应该被砸,那些书也应该被烧,甚至我们的父亲都应该被打……因为当时我们受到的教育就是恨,恨父亲是个资本家,他吸着劳动人民的血汗,我们的生活都是有罪的,所以我们要背叛我们的父母,要背叛我们的家庭。」

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为了跟父亲决裂,跟家庭彻底划清界限,1868 年,21 岁的吕老师在黑龙江的北大荒建设兵团,写下了跟父亲划清界限的签名状。在当时那个书籍匮乏的年代,他偷偷读了很多书,建立了完整又健全的三观。在那个十年特殊的年代里,他深切地意识到书可以给人带来力量。

拜师杉浦康平

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△ 吕敬人老师早期作品

九十年代初,这时的吕老师已经获得了「1986年第三届全国书籍装帧展封面设计银奖」,已经是一个相当厉害的设计师了,但在国外书籍设计活跃的年代,国内依然停留在「装帧」阶段。

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1989 年,40 岁的吕老师得到中国出版工作者协会与日本讲谈社的协议派遣,来到日本学习。面对杉浦老爷子「艺术×工学=设计」的新设计理论,让吕老师彻底震惊了,这简直颠覆了他对于书籍设计的理解。

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吕老师在国内怎么说也是出版社编辑室的主任,所以经常会显摆显摆自己,送别人一些字画,写写文章,表现一下自己。杉浦老爷子给他上的第一课,就是「做事情,要专一。」老爷子问他,「你是来学习设计的,我看你,不仅会设计,还会画画,会写文章,还挺全面的嘛,但我只会设计。那么,你觉得五根指头张开的一只手推出去的力量大,还是收拢五指的一个拳头打出去的力量大呢?」

初到工作室的吕老师的工作就一个,「打格子」。就是画网格系统,这让他很不服气,就这样打了三个月,直到后来他才明白老爷子的良苦用心。画画的人往往感性,喜欢随意,而设计恰恰相反,设计讲究秩序和规矩,真正的设计之美就是驾驭秩序。杉浦先生想通过「打格子」来收收吕敬人的心,期待着他能踏实并且专一。

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老爷子给他上的第二课,是给了他一个录音机,这有没有一种世外高人教授弟子仙术的赶脚呢?老爷子让他每晚回宿舍看电影,并告诉他:「设计一本书,要像拍一部电影、导一场戏一样!」再后来,到了周末,老爷子还会带他去听音乐、看戏,体验日本的民艺和民俗……是不是感觉完全不是在教他设计?其实不然,老爷子真正想告诉吕老师的是,设计中的养分其实来源于设计之外。

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在吕老师心里,老爷子是把他带入设计之门的导师,而随后又将他带出了设计之门。这也是老爷子的设计哲学。

获得奖项

1981年,《蛇类》获全国书籍装帧艺术展封面设计优秀奖;1984年,《秦一世、秦二世》文学插图入选捷克斯洛伐克国际插图展;1986年,《生与死》获第三届全国书籍装帧艺术展封面设计银奖;1995年,《中国民间美术全集》获第四届全国书籍装帧艺术展整体设计金奖,《黑与白》获第四届书籍装帧展区设计金奖;《三S之行》获第三届全国优秀妇女读物书籍装帧金奖;1997年,《书籍形态学探议》获全国第三届书籍装帧研究成果金奖。2000年,北京国际平面设计大赛获优秀CI设计奖;2002年,获中国十大杰出设计师奖;2002年,《敬人书籍设计2号》获第十四届香港印制大赛书籍设计意念奖;2003年,《中国书院》获第十五届香港印制大赛冠军奖、全场大奖,《少林寺》获特种装帧冠军奖,《怀珠雅集》纸类包装冠军奖;2003年,《中国书院》获第一届「中国最美的书奖」;2004年,《范曾谈艺录》、《对影丛书》获第二届「中国最美的书奖」;2005年,《天边的彩虹》获第三届「中国最美的书奖」。

编、译、著及主要设计:1992年编著《日本当代插图集》(安徽美术出版社出版);1993年编译《菊地信义装帧艺术》(中国青年出版社出版);1996年合著《书籍设计四人说》举办吕敬人、宁成春、朱虹、吴勇书籍设计四人展(中国出版社);1996年担任国家重点出版工程五十卷《中国现代美术全集》总设计;1998年担任一百卷《中国文化通志》总设计(上海人民出版社);1999年编著《杉浦康平的设计世界》;1998-1999年分别参加华人设计百杰展,台北华人书籍设计名家邀请展,韩国亚洲设计家艺术作品展等。担任第四届、第五届全国书籍装帧展评委。2000年著《敬人书籍设计》(吉林美术出版社);2002年著《敬人书籍设计2号》(电子工业出版社) 《从装帧到书籍设计》(河北美术出版社);2003年编《书中梦游》(中央美术学院设计学院);2004年编著《翻开——中国当代书籍设计》(清华大学出版社);2005年著《吕敬人书籍设计教程》(湖北美术出版社) 合著《现代平面设计与制作实用手册》(黑龙江科技出版社);2006年合著《在书籍设计时空中畅游》(江西美术出版社) 著《书艺论道》(中国青年出版社)

吕老师除了是清华大学美术学院教授,中央美术学院客座教授外,同时也是中国出版工作者协会书籍装帧艺术委员会副主任,全国书籍装帧艺术委员会副主任、中央各部门出版社装帧艺术委员会主任,中国美术家协会插图装帧艺术委员会委员。

1996 年起接受国家政府特殊津贴,1998 年创立敬人设计工作室。不仅在国内国际的展览、比赛上获过不少金奖,而且还编、译、写过数本设计方面的著作。在教育方面更是桃李满天下。这么和你说吧,他的 40 年生涯,就是一部完整的新中国书籍设计史。

作品解析

1. 生与死〈1984〉

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20 世纪 80 年代初的时代,设计一本书是没有电脑可以用的,当时用的还是铅字凸版印刷。图案都需要手工绘制,就连书名都要自己写。为了节省资金,只有封面部分可以印刷油墨,当时被限定用三种颜色。吕老师绞尽了脑汁,想到了通过两色叠压的方法,去产生第三种颜色,甚至是第四种。以一个人形做交叉造型,表现生与死的两极,代表生与死之间的抉择。这个设计是他入行以来第一个全国大奖。1986 年第三届全国书籍装帧艺术展览银奖。

2. 黑与白〈1992〉

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吕老师设计这本书的时候,我甚至都没出生,这本书曾获过第四届书籍装帧展区设计的金奖。简单说一下这本书的资料吧,它是一位澳大利亚混种土著的自传,其中揭露了一段过去澳大利亚白种人避而不谈的历史。有着 4000 多年人类历史的澳洲土著,经过 200 多年的被剥削,被出卖,受蒙骗,遭驱逐,以至于自卑到抬不起头来做人的地步。

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吕老师的创意也非常直观,他用一群袋鼠去隐喻澳洲,用黑色与白色的三角形,去隐喻澳洲土著和白人之间尖锐的矛盾。

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书籍的每个面,都是表现主题的舞台,他在切口上注入了黑白的纹样,这样一来,不管是静止不动,还是在左右翻阅,都可以让读者产生与主题相关的联想,以达到升华主题的目的。

3. 朱熹榜书千字文〈1998〉

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《朱熹榜书千字文》内容是理学家、政治家、书法家朱熹撰写的中国传统文化当中,最典型的 1000 个大楷文字。

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工艺技巧上,模仿宋代印刷,以桐木板反雕千字文,以皮带串联,以如意木扣合,从设计角度就巧妙地展现了朱熹书法的遒劲、洒脱。

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为了营造出书法的主题,封面设计上以点、撇、捺的书法形态作为全书上、中、下册的符号。「千」字的右上方的是一撇,「字」的顶部是一点,「文」的右下方是一捺。

4. 忘忧清乐集〈21世纪初〉

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《忘忧清乐集》是中国最早的棋谱,吕老师通过一个书函的包装造型去塑造这本书的外观,打开后是一个棋盘,可以拿棋子对着棋谱进行学习,这体现出书籍设计除了装帧的功能,还有实用的功能。他说:「书籍设计不只是形式问题,应把形式和内容结合起来,达到最完美的传递。」

5. 梅兰芳全传〈2002〉

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据说这本书的委托编辑刚刚把稿件交到吕老师手中,它还是一本 30 多万字的纯文稿,没有一张图像资料。那换做我们可能就这样直接排了,根本不会想出什么幺蛾子来,但吕老师可不这样认为,他觉得书是一个三维六面的物体,每一面都是能够承载信息的。

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那吕老师又是怎么设计的呢?既然梅兰芳是一个视觉表演艺术家,那没有照片怎么行,于是通过编辑征得梅兰芳家属的同意,征集了上百张展示他一生方方面面的图片,根据文本重新编辑全书的图文结构,呈现最佳的阅读节奏秩序。而且,所有的信息都是根据时间的轨迹,让读者所见即所得。

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这还不是最厉害的。吕老师除了自己编选图片,使一本纯文稿的书变成一本图文并茂的书籍外,还别出心裁地设计了一个「切口」:向右翻是梅兰芳的生活照,向左翻是他的舞台照。

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书中呈现出的是梅兰芳的全面人生,这些形象会随着阅读印刻在读者脑海当中,这也让书籍设计本身为原文本增添了阅读价值。虽然成本被提高了,制作时间也被延长了,但由于读者喜欢,销量也跟着上去了,这就是书籍设计的价值。

6. 北京奥运场馆旅游交通图〈2006〉

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2006 年 11 月底,吕老师受北京奥组委委托,开始了《北京奥运场馆旅游交通图》设计工作。这是一个由 6  篇7 张地图组成的套图,包括场馆篇、环境篇、人文篇、科技篇、交通篇和成果篇,各篇独立反映与奥运会相关的一个主题内容,除成果篇外,其余 5 篇均将于北京奥运会开幕前陆续出版发行。

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当初奥组委找吕老师来做这个设计,其实就是想让这套图看起来漂亮一点,但没想到的是,他不仅做到了漂亮,还玩出了一个「地图世界」。他为我们呈现了一个立在纸上的北京。这真是让奥组委吓了一跳,不愧是大师级别的人物。

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吕老师和研究生叶超设计的《北京奥运场馆旅游交通图》获得第 24 届国际制图大会「城市类地图」金奖。吕敬人和叶超希望原本仅有指向意义的交通地图,能体现出奥运精神,因此地图中分为绿色奥运、科技奥运和人文奥运。

7. 中国记忆〈2008〉

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《中国记忆》的设计,获得了 2009 年「世界最美的书」。它也是被用来赠送给各国元首的国礼。是非常厉害的设计。《中国记忆》以构筑浏览中国千年文化印象的博览「画廊」作为设计构想,将体现主题内涵的视觉元素由表及里贯穿于整体书籍设计过程。

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吕老师自豪地说:「这本书的设计成功主要在于,从选题确定一开始,我们都全力以赴地介入编辑,对图书要做什么内容,希望做成什么样式,心中都有非常清晰的构想。」翻阅这本书的感受,可以说是处处有惊喜。书脊上端用红线扎制中国方胜图形,内页为了展示大图而使用的跨页M折法,薄纸隔页与正文内页相互叠印。

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吕敬人回忆说:「我翻阅过许多“世界最美的书”,看点就在于不局限于外在的装帧,而是深入内涵的编辑设计,这些书不同一般的设计,总是充满阅读的诱惑力,而不是仅靠一件漂亮的外衣吸引读者眼球。」

8. 怀袖雅物──苏州折扇〈2010〉

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这本书是获得了 2010 年「中国最美的书」大奖的。整套书籍共 5 本,每本根据专业性、学术性、知识性、欣赏性、收藏性的框架定位,分门别类精准的展现图文内容。

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更厉害的是,这本书籍设计的概念,历时 5 年才得以完成。2005 年确定书籍主题,吕敬人便开始学习专业知识,结合编辑设计的新思路,提出了全书信息视觉传达的设计理念,将扇子的历史传承,艺术审美和工艺过程全部记录在书中。

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在制扇表述上,按照采竹、选竹、制骨、刻骨、做面顺序全面视觉化解读工艺,使读者能了解制扇流程。另外,书籍另一特点是附赠一把制作精巧的折扇,让读者在赏玩书中艺术品之余还获得额外的阅读惊喜。外观书脊设计所选颜色、花色均与书中的古扇相呼。

9. 红旗飘飘〈2013〉

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《红旗飘飘》所收录的大量关于抗战题材的美术作品,在书中占有相当的比重。全书分 25 章,囊括了自民国到改革开放以来,表现与中国现代历史发展进程相关的重大事件,和重要人物的绘画作品。第一次将 20 世纪以来的中国主题绘画创作进行了全面系统的整理和梳理,并对其进行归类研究。

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吕老师选择了红色的背景色,在封面上印刷着巨大的标题字体。通过简洁的处理手法来表现这一主题概念。书籍中将感性和理性结合起来,除了审美、对内文充分的理解,逻辑性地去判断、分析、重组、再构的设计思维方式才能让书籍达到「创造」。完全可以用「艺术×工学=设计」的观点来理解。

每一个我们所仰望的设计大师,在封神之前也都和你我没什么不同,从吕老师的人生经历中,我们可以学到很多经验与教训。比如做事要专一、设计就像导演一部电影、设计师的养分来源于设计之外等等,这些都是极其宝贵的指导方针。

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